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【健康教育与健康促进】副高考前押题密卷

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健康教育与健康促进高级职称卫生技术考试知识点

学校健康促进的实施步骤

(一)转变观念

学校健康促进体现了先进的公共卫生观念,促使学生全面提高综合素质,与学校教育方针完全一致。因此,需要加强对决策层的开发,切实转变观念,提高对学校健康促进目的、意义的认识,使决策者下决心把争创“健康促进学校”纳入学校的议事日程。

(二)建立学校健康促进领导和工作机构

实施学校健康促进,需成立由校长或其他主要负责人领导的健康促进领导小组,由学校各部门组成,还应吸收街道办事处领导及家长代表参加。定期召开会议,检查督促学校健康促进计划的实施情况,并对计划实施中出现的各种问题进行研究,以保证健康促进目标的实现。各部门都应有明确的职责与分工,实行目标管理。

(三)制定学校健康促进计划

1.根据《健康促进学校发展纲领》及教育部门、卫生部门对学校健康促进内容评估的规定,以及省、市(县)的具体要求,制定出各校切实可行的计划。

2.制定实施学校健康促进各项目标的保证措施,以及为调动全体师生员工和家长的积极性而制定激励政策。

3.制定学校健康促进政策,体现学校对该计划所作出的承诺,并且使全校师生员工共同遵守和监督执行。

4.广泛动员动员学校全体学生和教职员工,争取社区代表和家长代表参加,通过学校共青团、少先队、学生会、社团组织等众多渠道开展丰富多彩的健康促进活动;利用学校广播站、宣传栏、闭路电视开展宣传报导。

5.经常性的有计划有步骤的开展各项活动,并进行监测与评价。

健康教育与健康促进高级职称卫生技术考试知识点

学校健康促进的效果评价

(一)评价的原则

学校健康教育评价的七条原则是①评价应是连续的,与整个计划同步;②评价应围绕着学校卫生规划中所有主要的方面;③评价应关心结果,步骤和内容;④评价应是有关人员都参与,包括学生、领导、教师、医务人员、专家和社区代表;⑤评价重点应放在计划的目标和目的上;⑥评价应有一个长期规划;⑦评价应做好资料收集和记录保存。

(二)评价内容及指标

1.健康教学

(1)评价内容:包括教学计划、教学目标、内容、有无课时、教案、考试,有无专/兼职教师;教师是否经过培训,教学方法如何等。学生知识、态度、行为的变化。

(2)指标:多用知识、态度、行为变化的指标,尤其是知识的变化,常用平均分数、及格率、满分率、达标率等指标;态度最好设计一组题而不以单一问题下结论;行为变化常以正确行为(习惯)形成率,如不吸烟率、不吸烟班占全校所有班级的百分率,各类群众性卫生保健活动的参加率为指标。

2.学校卫生服务

(1)评价内容:健康检查的内容及次数,常见病筛检和治疗,身体缺陷的检查和矫治,传染病的预防和监测,心理卫生问题筛检,健康咨询和行为指导开展状况等。

(2)指标:反映体格检查和其他检测的指标有患病率、发病率、感染率、治愈率等;反映学生生长发育变化的指标有等级评价方法,百分位数法等;反映学生因病缺课指标有人均病假日数、月病假率等。

3.学校环境

评价内容:学校环境评价通常是把有关部门制订的各项卫生标准制成检查表进行对照比较,看是否达到标准。学校人际环境评价包括分析学校各项活动是否注意学生心理健康,学生的精神状态,自尊心是否得到保护,学校各类人员间的人际关系等。

(三)评价的方法

1.观察法应在自然状况下进行。如在学生就餐时观察其食物选择行为,在操场及其他社区场合下的安全行为等。

2.个人访谈和小组讨论会可以从学生、教职工、学生家长及其他社区成员那里获得各类反馈信息。

3.自我报告(自我评价)使用检查表来进行自我评价。可用于了解学生24小时的食物摄取,每日锻炼,早晚刷牙等行为习惯。

4.问卷、调查表多用于评价目标人群的知识、态度和行为。

5.记录包括学生健康记录、出席记录等。

(四)评价中应注意的问题

1.在很多情况下,学生健康方面的改变是综合因素影响的结果,从中区分健康促进(包括学校健康促进)的贡献有一定困难,应遵循两个原则进行评价:①分不同层次评价项目效果,如学生、社区及家长、学校领导等;②把健康促进活动分解为几个不同阶段。当然所建立的指标并不是越多越好,要注意它的有效性和可靠性。

2.在有对照组的课题设计中,对照组的设置要合理,与实验组之间要有可比性。如果两组之间存在学习环境、负担、身体素质、卫生习惯等方面的差异,对照组就失去意义。又如评价某干预因素的影响,两组之间除干预方法外,其他如年级、教学内容、教师水平等均应加以控制,否则就缺乏可比性。

3.评价时间评价时间如果不当,往往对效果出现低估或高估,导致不同结论。如对肥胖儿童的干预,研究证明,干预8周内观察一般不会出现与身高相应体重下降的效果。解决的办法最好是多次重复评价,才能较客观地评价健康教育与健康促进的实际效果。

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考试简介

卫生高级职称考试
考试简介:卫生高级资格考试是由人力资源和社会保障部、卫生部共同组织的全国性质高级职称医学专业考试(正高副高——主任医师,副主任医师)。
报名时间:2020年2-57月份(各地具体时间不同)各省报名时间可以看这里:
(2020高级卫生职称各省报名时间)
考试职级:正高(主任医师),副高(副主任医师)。
考试时间:每年一次,一般在4月份9月份,各省高级卫生职称考试时间不尽相同。各省具体考试时间可以看这里:
(2020高级卫生职称各省考试时间)
考试时长:120分钟,需要注意的是卫生高级职称医学检验正高副高考试,为上机考试,到达时间后会自动交卷,请考生注意时间。
考试题型:正高:多项选择题和案例分析题。副高:单选题、多项选择题和案例分析题。
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合格标准:满分100分,每科成绩达到60分合格,特殊地区除外(青海48分,甘肃55分,四川57分等)
成绩公布:分数一般会在一两个月后公布,考生可登陆“中国卫生人才网”进行查询。

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